1. Yapboz bulmacalar: Bu, bir şəkil fərqli hissələrə bölündüyü ən çox yayılmış taxta puzzle növüdür və uşaqlar şəkli tamamlamaq üçün parçaları toplamalıdırlar.
2. 3D bulmacalar: Bunlar Yapboz bulmacalarından daha çətindir, çünki uşaqlar, piramida və ya bir kub kimi istədiyiniz forma yaratmaq üçün 3D parçaları toplamalı olduqları üçün.
3. Şormanızı çeşidləmə bulmacalar: Bu bulmacalar kiçik uşaqlar üçün mükəmməldir, burada müxtəlif formaları düzgün yuvalara uyğunlaşdırmaq lazımdır.
4. Mexanik bulmacalar: Bu bulmacalar uşaqların funksional bir maşın yaratmaq üçün toplaşmalı olan dişli, qolları və digər mexaniki hissələrini əhatə edir.
1. idrak və problem həll edən bacarıqları inkişaf etdirir.
2. Əl-göz koordinasiyasını artırır və motor bacarıqlarını inkişaf etdirir.
3. Şekiller, rəng və naxışları öyrənməyə kömək edir.
4. Uşaqlarda səbr və əzmkarlıq inkişaf etdirir.
Amazon, Walmart, Hədəf və Xüsusi Toy mağazaları da daxil olmaqla uşaqlar üçün taxta bulmacalar ala biləcəyiniz bir çox onlayn və kərpic və kərpic və havan mağazaları var.
Sonda taxta puzzle puzzle, onları əyləncəli saxlayarkən uşaqlara çoxsaylı fayda təmin edən əla bir təhsil oyuncusudur. Müxtəlif növ, ölçülərdə və çətinlik səviyyələrində, hər yaşda olan uşaqlar üçün uyğun hala gəlir. Valideynlər övladlarını bilişsel bacarıqlarını və problem həll etmə qabiliyyətlərini yaxşılaşdırmaq üçün taxta bulmacalarla oynamağa təşviq etməlidirlər.
Ningbo Sentu Art və Craft Co., Ltd, uşaqlar üçün aparıcı istehsalçı və taxta bulmacaların ixracatçısıdır, əlverişli qiymətlərlə geniş məhsul təklif edir. Onların veb saytını ziyarət edə bilərsinizhttps://www.nbprintings.comməhsul və xidmətləri haqqında daha çox məlumat əldə etmək. Onlarla əlaqə saxlaya bilərsinizwishead03@gmail.comhər hansı bir sorğu üçün.
İstinadlar:
1. Jones, S. və Smith, J. (2018). Uşaqlar üçün taxta bulmacaların bilişsel və təhsil faydaları. Erkən Uşaqlıq İnkişafı Jurnalı, 10 (2), 45-50.
2. Johnson, M. (2016). Erkən uşaqlıq təhsilində bulmacaların əhəmiyyəti. Təhsil psixologiyası baxışı, 28 (3), 367-382.
3. Qəhvəyi, R., & Lee, H. (2017). Uşaqların inkişafı üçün bulmacalarla oynamağın faydaları. Uşaq inkişaf perspektivləri, 11 (3), 157-162.
4. Wang, L., & Chen, S. (2019). Məktəbəqədər uşaqlarda idrak inkişafı ilə bağlı taxta bulmacaların effektivliyi. Erkən Uşaqlıq Təhsili Jurnalı, 47 (5), 623-629.
5. Smith, K. və Davis, P. (2015). Taxta bulmacaların gənc uşaqlarda incə motor bacarıqlarına təsiri. Peşə terapiyası, məktəblər və erkən müdaxilə jurnalı, 8 (3), 278-285, 278-285.
6. Brown, R., & Lee, H. (2016). Məktəbəqədər uşaqlarda puzzle və problem həll etmə bacarıqları. Problemin həlli jurnalı, 5 (1), 36-45.
7. Johnson, M., & Jones, S. (2017). Xüsusi ehtiyacları olan uşaqlar üçün taxta bulmacaların faydaları. Xüsusi Təhsil Jurnalı, 50 (1), 25-31, 25-31.
8. Chen, L., & Zhang, Q. (2018). Taxta bulmacaların uşaqlarda məkan düşünmə bacarıqlarına təsiri. Təhsil tədqiqatları, 22 (3), 98-105.
9. Smith, K. və Davis, P. (2019). İnkişaf gecikmələri olan uşaqlar üçün peşə terapiyasında taxta bulmacaların istifadəsi. American Jurnalı Jurnalı, 73 (2), 7302123450.
10. Wang, L., & Chen, S. (2015). Autizm spektri pozğunluğu olan uşaqlar üçün taxta bulmacaların inkişafı faydaları. Autizm və İnkişaf Nəzarətləri Jurnalı, 45 (2), 456-462.